內容詳情
周恩來崇高風范指引下的思想啟示——參加省直團工委青馬工程暨團青干部素質提升培訓班有感
分類：
職工文苑
作者：
謝麗莎
來源：
巖土公司
發(fā)布時間：
2025-04-21 11:28
“煙花三月下?lián)P州”——這流傳千年的詩句，描繪的是江南春色的極致之美。當我在同樣的時節(jié)來到淮安恩來干部學院時，這句詩有了全新的意蘊。這里沒有揚州城的繁華喧囂，卻有著更為珍貴的精神遺產；這里不見瘦西湖的煙柳畫橋，卻有周恩來總理崇高風范鑄就的精神豐碑。在這里，我度過了充實、難忘的一周，五天的課程，圍繞政治、經濟、文化、創(chuàng)新等各個領域，從周恩來總理自我革命精神的深刻闡述到蘇皖邊區(qū)政府舊址紀念館的厚重歷史，從恩來干部學院老師們在沉浸式黨課上的深情演繹到江蘇團省委對新時代團青工作的先進經驗分享，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化《道德經》到淮安優(yōu)秀企業(yè)中天鋼鐵新質生產力的形成路徑，既注重理論講授又注重個人吸收，既有傳統(tǒng)教學又強調實踐運用，對于當前工作中以及思想認識領域存在的重點、難點、熱點理論進行了深度解讀，這場知識與思想的盛宴，猶如一場及時雨，沖刷掉我思想上的塵埃，讓信仰的底色更加鮮明，讓擔當?shù)募沽焊油χ薄?/span>
跳出舒適圈之做“思考派”青年
通過沉浸式感悟周恩來同志的崇高風范，我在思想境界、工作方法和責任擔當上實現(xiàn)了顯著提升。一是樹立長期學習意識，以“終身學習”應對時代之變。習近平總書記指出，希望每一個中國青年都成為社會主義建設者和接班人，希望新時代中國青年“不負時代重托，不負青春韶華，勤奮學習”。周恩來總理的一生，就是對“活到老，學到老，改造到老”理念的生動踐行。從革命戰(zhàn)爭年代到社會主義建設時期，周恩來同志始終根據(jù)形勢變化更新知識結構，甚至晚年仍堅持每天讀書。作為新時代青年，面對百年未有之大變局，我們要以周恩來同志為榜樣，保持本領恐慌的緊迫感，打破“學歷即終點”的思維定式，將學習作為終身課題，通過系統(tǒng)化、持續(xù)化、實戰(zhàn)化的學習，既掌握馬克思主義理論，也緊跟發(fā)展實踐需求，鍛造適應新時代要求的核心能力。二是以目標為導向，構建“問題破解型”工作邏輯。課堂中的一個小故事讓我印象深刻，毛澤東同志在一次與劉少奇同志、周恩來同志的閑談中問道：怎么樣才能讓貓吃辣椒。劉少奇主張強行喂食，周恩來建議將辣椒裹在肉中誘使貓吃，而毛澤東提出將辣椒涂抹在貓背上，讓貓因不適而主動舔舐。這一小故事深刻折射出中國共產黨在革命與建設中形成的獨特方法論，“硬塞”方案隱喻著單純依靠命令推動工作的弊端，易引發(fā)抵觸情緒；“裹肉誘食”方案，雖利用了貓的生理需求，但依賴外部刺激（肉）而非內在動力；“涂背自舔”方案通過制造適度不適（辣椒刺激）促使貓主動改變行為，本質是通過“換位體驗”理解貓的感受。這一工作方法，在今天仍有深刻現(xiàn)實意義，在解決工作矛盾時，應避免強迫思維和投機取巧，要尊重客觀規(guī)律，理解人性需求，以“利他思維”開展工作，比如：處理部門間協(xié)作難題時，可通過建立跨部門利益共享機制，讓各方從“被動配合”轉為“主動協(xié)同”。三是牢記使命擔當，鍛造“道義爭擔敢息肩”的脊梁。從革命年代的“面壁十年圖破壁”到建設時期的“春蠶到死絲方盡”，周恩來同志用一生詮釋了“道義爭擔敢息肩”的崇高境界。作為國企青年，我們要以周恩來為鏡，在深化改革中勇當先鋒，在科技創(chuàng)新中勇立潮頭，在服務民生中勇挑重擔，讓“道義擔當”的精神血脈在新時代國企事業(yè)中永續(xù)傳承，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻青春力量。
青年工作啟示之“兩個統(tǒng)一”法則
青年工作至關重要，這個話題老生常談，面對的現(xiàn)狀、出現(xiàn)的問題、工作的打算，總難以談出亮點。通過與省直各部門、高校、企事業(yè)等單位的深入溝通，辯證思考，深入剖析，我深刻認識到新時代央企青年工作必須立足“兩個統(tǒng)一”，將政治引領、青年成長與企業(yè)發(fā)展深度融合，結合公司實際，匯報工作思考。
政治性與情感性的統(tǒng)一：構建“價值共振”模式。作為國民經濟的“頂梁柱”，央企青年工作不僅要堅守“姓黨為民”的政治屬性，又要回應青年群體的情感訴求。實踐中，重點在于如何讓政治要求轉化為青年的內在信仰，讓情感關懷升華為對組織的深度認同。培訓中的“理論學習—敘事感受—情感共鳴”的學習方式讓我深受啟發(fā)，例如：講授周恩來總理崇高風范時，首先通過理論闡釋搭建精神坐標，解析“六個杰出楷?！钡乃枷雰群?；繼而播放《大無大有》專題片，讓總理秘書、衛(wèi)士、親屬等身邊人的口述史料形成情感沖擊波；最后，設置“穿越時空的對話”環(huán)節(jié)，引導學員以當代青年視角給總理寫信，將抽象精神轉化為可觸摸的情感記憶，使黨性教育真正入腦入心。
啟示：公司青年思想政治工作應打破“政治高于一切”的過硬說教，也要防止“單一式”關懷的片面思維。一是全域覆蓋。針對青年員工分散在項目一線、流動性強的特點，通過線上黨課、視頻參學、書面研討實現(xiàn)理論學習“全域覆蓋”；創(chuàng)新教育形式，探索故事型團課、沉浸式學習新模式，以生動有趣、互動性強的特點抓住青年的興趣點，激發(fā)他們的學習熱情與參與積極性。二是靶向施策。針對項目環(huán)境相對艱苦的現(xiàn)狀和青年個性化生活體驗，指導群團組織積極開展慰問工作、聯(lián)誼活動，同時，可以在深入調研的基礎上，結合青年興趣領域，探索成立讀書會等社團，開展紅色劇本殺等活動，滿足青年精神文化需求的同時，為組織提供一個發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀青年的窗口。三是精準滴灌。針對青年個體意識增強的時代特點，采用團青干部一對一聯(lián)系，常態(tài)化談心談話，深入了解青年思想動態(tài)、工作困惑、生活困難，為其提供針對性的指導與幫助，為黨委聯(lián)系青年架好橋梁，實現(xiàn)青年工作的“精準滴灌”。構建使命有高度、關懷有溫度、調研有深度的模式，才能在“價值共振”中增強青年工作的穿透力。
實現(xiàn)戰(zhàn)略目標與依靠力量的統(tǒng)一：構建“青年主創(chuàng)”生態(tài)。在新時代國有企業(yè)改革縱深推進的背景下，央企青年工作面臨雙重使命，既要錨定方向，確保戰(zhàn)略目標的有效實現(xiàn)，又要激活青年群體這一核心動能。在《黨的第一代領導集體形成史》課程中，趙培軍老師圍繞第一代領導集體的形成和遵義會議、六屆六中全會、延安整風、中共七大四個歷史節(jié)點進行講授。深入探尋革命勝利的根本邏輯，其核心是解決了依靠誰、組織誰、如何贏三個問題。通過階級分析、土地革命重構革命主體，形成了以工農階級為核心的無產階級革命道路；從三灣改編的“支部建在連上”到古田會議“思想建黨、政治建軍”實現(xiàn)組織韌性指數(shù)提升；提出統(tǒng)一戰(zhàn)線、持久戰(zhàn)、根據(jù)地建設三個實現(xiàn)路徑。
啟示：紅色革命勝利的實踐揭示，爭取依靠力量的本質在于能否將理論洞察、組織創(chuàng)新、利益重構熔鑄為管理措施，立足公司發(fā)展：一要將理論洞察轉化為實踐綱領。探索戰(zhàn)略解碼與青年認知同頻路徑，比如：將公司轉型業(yè)務年度任務和技術攻堅目標拆解為“微任務包”，通過掛榜揭?guī)浀姆绞?，動員一批有志青年認領；再如，依托技術中心平臺，堅持問題導向開展交流會，幫助技術骨干形成“發(fā)現(xiàn)問題—分析矛盾—創(chuàng)新解法”的思維閉環(huán)。二要將組織創(chuàng)新轉化為行動體系。通過組建青年突擊隊、創(chuàng)新工作室，并適當授權，賦予團隊一定的技術路線決策權、資源調配權，立足項目解決施工難題，實現(xiàn)工藝優(yōu)化，形成以成果轉化為主的科技創(chuàng)新成果。三要將利益重構轉化為動力機制。在國企深入改革中探索利益分配機制，將青年利益與公司戰(zhàn)略目標綁定，比如：近年來三局推行的“工資上漲、職稱評聘等工作在同等條件下向一線傾斜”政策，其實質是通過制度重構實現(xiàn)“價值創(chuàng)造者優(yōu)先”的分配正義，這種政策導向不僅回應了一線職工的核心訴求，更在深層次推動了三局生產關系與生產力發(fā)展的適配，極大激發(fā)了一線青年的積極性?？偠灾肫笄嗄旯ぷ鞯淖罡呔辰?，是讓青年意識到自身成長與國家命運、企業(yè)興衰的同頻共振，通過政治引領的“價值升華”與情感關懷的“意義賦能”，通過政策傾斜的“資源下沉”與制度創(chuàng)新的“活力激發(fā)”，可培育出既有“國之大者”格局，又有“企業(yè)之要”擔當?shù)男聲r代三局青年。這種轉化非一日之功，需要在制度剛性中注入人性溫度，在情感互動中筑牢政治根基，最終實現(xiàn)個人價值、企業(yè)使命、國家戰(zhàn)略的深層共振。當滿是灰塵的褲腳與潔白的襯衣獲得同等尊重，當打樁機的轟鳴與職代會的掌聲形成和聲，分配正義的實踐才能重塑高質量發(fā)展的基因。
美好的時光轉瞬即逝，離開學院那天，淮安飄起了蒙蒙細雨?；赝f嚴肅穆的教學樓，我忽然懂得，這里的每一堂課、每一次討論、每一場活動，都是對我們精神世界的精心雕琢?！盁熁ㄈ隆钡拿谰敖K會隨季節(jié)更迭而逝，但在恩來干部學院獲得的精神滋養(yǎng)將長存心間。作為新時代的青年干部，我們肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的光榮使命，肩負著做強做優(yōu)做大國有企業(yè)的政治責任，肩負著推動三局改革轉型發(fā)展的經濟重擔。唯有把周恩來崇高風范轉化為銳意進取的奮斗姿態(tài)、求真務實的工作作風、清正廉潔的政治本色，方能在青春的賽道上跑出最好成績，讓革命薪火代代相傳。